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Thursday, December 1, 2011

Servicios, mercadeo y relaciones públicas




ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN: EXPERIENCIA DE UN BIBLIOTECARIO JEFE
Prof. Lourdes Cádiz
1 DE DICIEMBRE 2011
CINF 6400


1. Objetivos de la clase

  • IDENTIFICAR LOS COMPONENTES  PRINCIPALES DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN.
  • EXPLICAR LAS COMPETENCIAS DEL DIRECTOR DE BIBLIOTECAS.
  • PERCEPCIONES SOBRE LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN.

2. Componentes de la Administración

  1. PLANIFICACIÓN DE SERVICIOS Y PROGRAMAS
  2. SUPERVISIÓN DE PERSONAL
  3. SERVICIOS AL PÚBLICO
  4. TRABAJO COLABORATIVO
  5. MERCADEO
  6. RELACIONES PÚBLICAS

3. Planificación
4. Visión
5. Misión
6. Poblacion servida                                                   
7. Servicio al Público
8. Planificación

9. Supervición
10. Trabajo colaborativo
11. Mercadeo
12. Marketing: El valor de la biblioteca
13. Relaciones públicas
14. Percepciones hacia el servicio al cliente 
15.Competencias Profecionales
  • Conocimiento de los principios de la biblioteca y las prácticas de la profesión.
  • Conocimiento de conceptos y métodos relacionados con la administración de las coleciones.
  • Conocimiento de los sistemas de catalogación, metadatos, indización, estándares de clasificación y métodos usados para organizar y guardar el conocimiento y la información. 
  • Conocimientos y destrezas  con las tecnologías de la información.
  • Conocimiento de conceptos, métodos y técnicas para desarrollar los servicios de información.
  • Conocimiento  en la preparación de actividades de aprendizaje para desarrollar competencias de información en los usuarios.  
  • Conocimiento en métodos de investigación cuantitativos y cualitativos.
  • Conocimiento de los principios de planificación y presupuesto.
La clase fue presentada de forma clara y simpre fue al grano. Me gusto mucho los ejemplos que presento.



Thursday, November 17, 2011

Finanzas y recaudación de fondos: Concersatorio



El Profesor Jorge Ortiz Malavé ofreció la presentación: Panorama presupuestario en la adquisición de recursos de información en el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Discutió los siguientes puntos:

  1. Introducción al Sistema de Bibliotecas
  2. Situación presupuestaria: pasado y el presente
  3. Comparación presupuestaria entre el Recinto y el Sistema de Bibliotecas
  4. Situación actual
  5. Tendencia en gastos por tipo de recurso y año fiscal
  6. Comparación de gastos en subscripciones
  7. Posibles limitaciones
  8. Recomendaciones
Indico además que la Biblioteca Académica es un componente fundamental y debe contar con el financiamiento suficiente y que el mismo se recurrente.


Presione para ver el autoestudio del Sistema de Bibliotecas